Am Mittwoch, den 23. September 2009 um 12.55 Uhr stehen 23 Schülerinnen und Schüler, mit Schutzbrillen
bewaffnet, um einen Tontopf herum. Alle schauen gespannt Herrn Dr. Schäfer zu. Er erklärt den Schülerinnen
und Schülern der Klasse 9R, dass er Eisenoxidpulver, Aluminiumgrieß und Aluminiumpulver zusammen mischt. Er
zeigt ihnen, dass dieses sonderbar aussehende pulvrige Zeug nicht magnetisch ist. Dieses Gemisch, auch
Thermitgemisch genannt, füllt er in eine Aluminiumhülse, die in dem mit Sand befüllten Tontopf steckt.
Den Topf hat er unten mit einem Cent-Stück verschlossen. Über das Thermitgemisch streut Herr Schäfer
noch etwas Magnesiumpulver. In das nun fast fertige Gemisch steckt er noch ein Magnesiumband. Den nun
leicht entzündbaren Topf stellt er auf eine Art Podest. Darunter stellt er noch eine Dose, die auf ein
mit Sand gefülltem Blech steht.
Die Klasse bildet nun einen Halbkreis um den Versuchsaufbau und wartet darauf, was passiert, während Herr
Schäfer das Magnesiumband anzündet und sich dann ebenfalls dem Kreis anschließt. Er meint, dass man von
dem Versuch Abstand halten solle, da er sehr gefährlich sein kann. Man sieht, wie das Band langsam
herunterbrennt. Auf einmal entsteht ein kleines „Feuerwerk“ aus hellen Funken. Man sieht außerdem,
wie aus dem Loch, was eigentlich Dank dem Cent-Stück verschlossen war, helles, organge-rotes Zeug fließt,
welches Ähnlichkeiten mit Lava hat. Nach einer Weile traut sich die 9R näher heran, während Herr Schäfer
die geschmolzenen Stücke vom Blech abkratzt und in Wasser zischend abkühlen lässt. Er erklärt währenddessen,
dass Aluminium Eisenoxid zu Eisen reduziert und dass es dabei selbst zu Aluminiumoxid oxidiert.
Diese Redoxreaktion ist stark exotherm und kann Temperaturen von bis zu 2400 °C annehmen. Dieses
Gemisch wird auch zum Verschweißen von Eisenbahnschienen verwendet.
Als Herr Schäfer die Stücke aus dem Wasser nimmt, haben sie sich so abgekühlt, dass man sie anfassen kann.
Man kann sehen, dass dieses Gemisch ein großes Loch in die Dose gebrannt hat. Herr Schäfer nimmt einen
Magneten und zeigt der Klasse, dass aus dem unmagnetischen Gemisch ein magnetisches Metall wurde.
Lisa Kaehler
